Чтение онлайн

Но белой макушки все равно нет! Все девушки без головных уборов и все волосы на виду. Перекрасилась? Все возможно. Решила не выделятся, со своим цветом. Вот только я запомнил лишь цвет ее волос, а лицо у меня было лишь смутным и размытым пятном.

— Главное в магической практике — это познание. В первую очередь, познание самого себя. Научится чувствовать свою ману и уже через нее познавать окружающий мир. Сделать это легко, но понадобится некоторое время на практику, — тем временем продолжал лектор и я сдался.

Не нашёл ведьму? Да и плевать. А вот прослушать основы основ, в моем то положении, равносильно самоубийству. Схватив ручку, я раскрыл тетрадку и стал быстро записывать лекцию.

Писал я быстро, но абсолютно неразборчиво для окружающих. Я и сам иногда с трудом разбирал свои слова, но все же разбирал.

— Существует триста семьдесят основных точек выхода маны из организма мага. И более тысячи вспомогательных, появляющихся при том или ином уклоне в магическую практику. Но сейчас, мы с вами, рассмотрим шесть основных.

Лектор щелкну пальцами и на доске за его спиной, появился схематический рисунок человека.

— Первая точка — Лян, — ткнул в доску указкой лектор. — Находится на переносице. Вторая точки Ниу — находится в районе груди, приблизительно между сосков. Да-да, очень смешно. Вы уже не в школе, чтобы хихикать от такого слова. Итак, третья точка Аль — левое плечо. Четвертая точка — Кио — правое плечо. Пятая точка — Ахе, находится в паховой области. Господа, серьезней.

Опять кто-то захихикал, услышав «смешное» слово.

— И шестая точка — Ти. Самая загадочная точка в организме мага. Имеется в единственном экземпляре и находится то в левой, то в правой ноге. Рекомендую начать практику именно с нее. За счет того, что точка блуждающая, вам будет труднее почувствовать ее. Но как только сможете ее почувствовать, остальные точки не станут для вас какой-либо проблемой. Да, мисс Анабель?

Одна из девушек в первом ряду подняла руку, и лектор позволил ей сказать.

— Вы сказали о шести основных точках, но ведь у ведьм их восемь, — с легким укором сказала девушка своим звонким голоском.

— Именно так, — согласился с ней лектор. — Но у нас сейчас курс общей магии, а не ведьмовской. Про остальные две точки, вам расскажут на специализированном курсе для ведьм. Продолжим.

Дальше я уже записывал на полном автомате, практически не вникая в слова лектора. Он рассказывал про ощущения маны, про проводимость магических каналов и другие важные, но невероятно скучные магически вещи.

Лекция продлилась три часа и под конец я уже поплыл. Рука не слушалась, норовя выдать вместо слов, лишь слегка кривую линию. Да и слова лектора, начинали казаться непонятное белибердой.

Фух, жизнь меня к такому не готовила. Хорошо, что такие лекции, у нас будут лишь два раза в неделю.

После лекции, по расписанию был перерыв, в целых сорок минут. Я успел плотно перекусить, забыв про свои волнения. И дойти до здания факультета артефакторики. Аудитория тут была куда как скромнее и людей пришло меньше.

Я насчитал целых двадцать человек. Семь из которых были девушки. Причем довольно-таки красивые девушки.

Тем не менее, я сел подальше от них, хотя другие парни, пытались оказаться с ними рядом. Ну да. Мы же сюда не учится пришли, а жену искать!

— Неплохо-неплохо, — повернулись мы на голос от входа. — Двадцать человек в этом году. Как раз будет ровнее количество пар. Да-да, вы не ослышались. Именно пар. С этого дня и до конца года, вы будете работать в парах. Все ваши поощрения и наказания, также будут равномерно распределятся в этой паре. Ну а теперь сами пары.

Говорившему, на вид было лет семьдесят. Седые волосы, собранные в тугой пучок на затылке. Морщинистая кожа и синеватые мешки под глазами. Этот дедок бодренько дошёл до кафедры, практически не опираясь на свою трость и громко стукнул ею по полу. Через мгновение, на доске, появились имена и фамилии. Среди которых я разглядел и свое имя, через черточку стоящее с женским.

— Вот ваши пары, теперь сядьте вместе! — приказал мужчина и началась вакханалия.

По именам то мы друг друга не знали и все стали одновременно говорить имена своих пар. Кто-то услышал, а кто-то сорвался на крик. Учителя созерцал этот гвалт, с плохо скрываемым удовольствием.

А я просто молчал. Рано или поздно это прекратится, и я смогу без проблем найти свою пару. Хотя кажется я уже догадываюсь кто она. Вон та молчаливая девушка, которая, кажется, даже на доску не поглядела и соответственно не называла ни чьего имени.

И когда все уже стали рассаживаться рядом со своими парами, я молча подсел к этой девушки. Вариантов что, моей парой является кто-то другой, просто на просто не было.

Сильвия Лешидская значит. Довольно-таки милая брюнеточка, со слегка волнистыми волосами. Когда я подсел к ней, мне показалось, что она слегка кивнула мне головой. Хотя наверно показалось.

Ну раз она молчит, то и я буду соблюдать режим молчания!

— Итак, продолжим! — сказал этот дедок. — Меня зовут Исмаил Геннадьевич Гальман, и я глава кафедры артефакторики. Курс обучения, как, собственно, и на остальных кафедрах, поделен на два этапа. Теория и практика. Я буду преподавать вам теорию, а практикой вы будете заниматься в нашем основном корпусе. К концу этого года обучения, вы научитесь создавать простые артефакты. Это станет вашей основой, с которой вы продвинетесь к более сложным изделиям. Кто-то скажет, что артефакторика для слабаков, коими вы все и являетесь. Но это не так! Я маг первого ранга! И даже когда моя сила выросла, я не бросил артефакторику и достиг в ней таких высот, что не снились другим магам!

Суровый дедок. Первый ранг, это такая мощь, что без проблем можно запросить аудиенцию у Императора. Не факт, конечно, что тебя примут, но все же что-то да значит. Хотя скорее всего примут. Даже Императору России, опасно ссорится с таким магом.

— Для начала запишите всю дополнительную литературу, что я рекомендую вам к прочтению. Очень и очень настоятельно рекомендую. Здесь же, я дам вам те основы, что не записаны в учебниках или записаны очень посредственно. Начнем, пожалуй, с классификации артефактов. Существует шестьдесят четыре основных вида и тридцать два ответвляющихся от остальных. Но все из них, так или иначе, можно разделить на активные и пассивные. За примером далеко ходить не надо. Вот мисс Сильвия Лешидская, дочь одного из моих лучших учеников. Сколько на вас артефактов юная леди?