Чтение онлайн

– Наконец-то я вас нашел, - улыбнулся Дамблдор.
– профессор Стебль попросила присмотреть за вами до прихода родителей. Но меня задержала профессор Трелони своими пророчествами и, когда я подошел к вашему классу, вас уже не было. Надеюсь, ничего страшного за это время не произошло?

– С нами все в порядке, директор, - заверил старого мага Рауль и перехватил другой рукой рюкзак.

– Вот и хорошо. Тогда пойдемте за мной, - облегченно сказал Дамблдор и повел детей по коридору.

Проговорив очередной «сладкий» пароль горгулье, директор Хогвартса открыв дверь, впустил ребят в свой кабинет.

Оба мальчика изумленно разглядывали большое количество вертящихся и крутящихся серебряных приборов на столе у главы школы.

– Вы пока побудьте здесь и поешьте. Я скоро вернусь, - Дамблдор указал на столик, где стоял поднос с чайным сервизом и вазочкой с кремовыми пирожными, и вышел из кабинета.

Гарри подбежал к столику и взялся за сладкое угощение.

– Вкуснотища, - блаженно проговорил мальчик, доедая пирожное, перемазавшись в креме.

Рауль тем временем осматривал кабинет и разглядывал портреты бывших директоров школы. В большинстве своем - это были сердитые, со строгими лицами старики, также внимательно всматривающиеся в мальчика. Один из них даже погрозил пальцем Раулю, когда тот хотел вытащить одну из толстых книг, стоявших среди множества других на полке.

– Не больно-то и хотелось, - отойдя от полки, обиделся Рауль и, показав язык портрету, помчался к другу.

Директора осуждающе переглянулись.

Гарри уже допивал свою чашку душистого чая, когда Рауль принялся за предложенное пирожное. Перепачкавшись не хуже своего соседа, Снейп сделал глоток чая и отправился на поиски других интересных вещей. Гарри не отставал. Обследование кабинета директора началось с содержимого полок возле его рабочего стола. Остроконечная распределяющая шляпа мирно спала, когда ее стянули с полки липкими, сладкими руками.

– Какая-то старая, вся в заплатах, - взяв шляпу за ее верхушку, хорошенько тряхнул распределяющую труженицу Гарри.

– Эй, поосторожней там!
– возмутилась шляпа.

– Гарри, это же распределяющая шляпа. Ее надевают первокурсникам, чтобы определить их на факультеты, - обрадовался Рауль и тут же забыл про красивую чернильницу на столе директора.

– А давай, и мы ее наденем и заранее узнаем, на какой факультет попадем, - предложил Гарри.

– Хорошо, - заинтересовался Рауль и помог другу напялить на голову полусонную шляпу.

Оказавшись на голове у Гарри, распределяющая шляпа зевнула и уже принялась храпеть.

– Ну, что она там делает, - спросил мальчик у друга, выглядывая из-под полей шляпы, которая была ему очень велика и падала на нос, сбивая очки.

– Похоже, она спит, - услышав всхрап, ответил Рауль и дернул шляпу за поля, тем самым еще больше погружая голову Гарри вглубь фетрового изделия.
– Проснись. Нас нужно распределить по факультетам. Ты слышишь?

Шляпа что-то пробормотала, насчет того, что они еще маленькие для распределения, что у нее заслуженный годовой отпуск и что-то еще про поведение.

– Нет, ничего не получится. Она не хочет нас распределять, - когда шляпа громко захрапела, сказал Рауль.

Гарри разочарованно положил шляпу обратно на полку.

– Ты посмотри, какой меч!
– воскликнул Рауль, когда залез с ногами на кресло директора, стоящее возле рабочего стола.

За спинкой кресла на стене висел меч Годрика Гриффиндора. Гарри полез к другу и рукой задел большое перо в чернильнице. Перо выпало и плюхнулось на раскрытый свиток пергамента, лежавший на столе. Послание было из Министерства на гербовой бумаге с официальной печатью. Чернильная клякса образовалась непосредственно рядом с подписью министра.

– Что же теперь делать?
– Гарри испуганно посмотрел на друга.

Рауль придирчиво взглянул на кляксу.

– Ничего страшного. Мы ее сейчас во что-нибудь переделаем.

Спустившись с кресла, мальчик подбежал к своему рюкзаку и начал поиски подходящих инструментов. Вытащив зеленого дракона, который сидел в кармане рюкзака на коробке с карандашами, Рауль, схватив набор, забыл про дракона и побежал обратно к столу директора. Освобожденная рептилия начала осваивать новую территорию, по-хозяйски расхаживая по полу кабинета.

– Из этой кляксы можно нарисовать нос вороны, - всматривался в пятно Гарри, когда Рауль выбирал карандаши.

Мальчик взял перо директора и, обмакнув его в чернила, расширил кляксу.

– Где ты видел у вороны круглый нос?
– запротестовал Рауль.
– Это больше похоже на нос какого-нибудь животного, может даже волка.

– Нет, я зайчика хочу!
– оттолкнул друга Гарри, когда тот взялся за серый карандаш.

Вторая клякса, поставленная юными художниками возле первой, расстроила все планы.

– Вот теперь это точно не должен быть нос. Теперь у нас два глаза, - посмотрев, как высыхают чернила, сделал вывод Рауль.

– Да, хорошенькие такие глазки зайчика, - взяв в руки розовый карандаш, сказал Гарри и принялся вырисовывать уши.

– Зачем ты такие маленькие уши нарисовал. Получается, что глаза намного больше ушей, - поругал друга Рауль, изобразив туловище животного с крохотным хвостиком.

– Пусть он будет у нас удивленным.

– Похоже, что он больше испугался, а не удивился, - сказал Рауль, глядя на рисунок зайца с выпученными черными глазами, один из которых был больше другого.- Да, еще он у нас косой.

– Все зайцы косые, - спокойно ответил Гарри, поставив жирную точку посередине туловища странного животного.

– А это что?

– Пупок, - Гарри выправил из брюк рубашку и сравнил свой и нарисованный.

– А разве у животных есть пупки?
– растеряно спросил Рауль.

– У всех есть. И у нашего зайчика тоже, - еще жирнее обвел необходимую деталь Гарри.

Рауль согласно кивнул головой.

– Вот и все - готово. Красиво получилось, - гордясь художественным произведением, сказал Гарри, рассматривая зайца с неимоверно выпученными глазами, розовыми ушами, синим телом и пупком.