Чтение онлайн

– Я расскажу вам об общих проявлениях сенситивности, а вы отмечайте, что из этого вам свойственно. Сенститивные люди очень ранимы, чрезмерно чувствительны, впечатлительны, с высокими моральными требованиями к самим себе. Они постоянно ощущают собственную неполноценность, хотя это всего лишь их субъективная оценка и обычно не соответствует действительности. Сенситивы незаслуженно суровы к себе. Чувство неполноценности усиливается при оценке собственных волевых и морально-этических качеств, а это создает основу для формирования комплексов.

– Тут вы правы. Комплексов у меня было очень много.

– Наверняка вы с детства были очень привязаны к своим родителям, вас называли "тепличным растением", "домашним ребенком".

– Родители души во мне не чаяли и от всего оберегали. Но времени на мое воспитание у них было мало, они оба много работали. Меня воспитывала бабушка.

– Были ли у вас какие-либо страхи в детстве, например, боялись "страшных" сказок, темноты, бродячих собак?

– Я боялась всего на свете - и вида крови, и драк, и незнакомых людей. Засыпала только при свете. Если свет выключали, когда я уже усну, то проснувшись, я всю ночь плакала. Когда была маленькой, мама на ночь брала меня к себе в постель. Спокойно я засыпала только чувствуя её рядом с собой, даже во сне не выпускала её руку или хоть какой-нибудь частью тела должна была ощущать, что мама рядом.

– Типично для сенситивного ребенка.

– Бабушка переехала к нам жить, когда мне было три года, и ей были непонятны мои страхи. Я её немного побаивалась и старалась ничего не рассказывать. Бежала к маме, когда та приходила с работы. Она всегда была со мной ласкова, знала, как я пуглива.

– В трудных ситуация вы искали помощи взрослых? Были неспособны сами что-то предпринять, чтобы защититься от своих страхов, например, боялись встать с постели, чтобы включить свет, или спрятаться в подъезд при виде незнакомого человека?

– Да, я терялась, плакала и бежала к маме или бабушке. Гуляла только с бабушкой и держалась за её юбку. За это меня во дворе дразнили "бабушкиной дочкой". Потом у меня была гувернантка, и я гуляла с ней.

– Боялись более активных и драчливых сверстников, избегали озорных и рискованных детских игр, предпочитали тихие одиночные игры?

– Да, пока не подружилась с Аллой, я играла одна, а гувернантка сидела рядом на скамейке. Или я играла с маленькими детьми, с ними мне было спокойнее.

– С детства понимали свою несостоятельность и старались не привлекать к себе внимания? Избегали ситуаций, где могут проявиться ваши слабости?

– Я не умела играть ни в волейбол, ни в другие игры, не каталась на велосипеде, да и вообще была неспортивной и очень комплексовала из-за этого. На уроках физкультуры у меня ничего не получалось, и родители взяли справку в поликлинике, что у меня вегето-сосудистая дистония. От физкультуры меня освободили, чтобы не травмировать мою психику. Но бабушка отдала меня учиться бальным танцам и верховой езде, и я стала более координированной.

– С детства плохо переносили новую обстановку? С незнакомыми людьми становились ещё более робкой и застенчивой и старались избегать общения с незнакомыми людьми?

– Да, - кивнула Лариса.

– Поэтому вас считали замкнутой и необщительной?

– Пока не стала дружить с Аллой, так и было.

– Вы были обидчивы и ранимы, застенчивы и робки, и это мешало вам подружиться с теми, кто был симпатичен?

– Если бы не Алка, возможно, у меня бы не было подруг. Она была моей единственной подругой, со всеми легко знакомилась, а её друзья становились и моими друзьями.

– Вы не могли общаться только с незнакомыми людьми, а с близкими и хорошо знакомыми людьми общались легко?

– Алла стала мне даже ближе, чем мои родители. Она всегда меня опекала и все про меня знала.

– Вы сами не стремились к тому, чтобы у вас было много друзей. Одной подруги вам было достаточно. Наверняка и учителя относились к вам с симпатией и сочувствием. Сенситивные дети не назойливы, приветливы, послушны, прилежны, хорошо учатся и благодарны тем, кто добр и любит их.

– Я была очень привязана к моей первой учительнице. Когда меня отдали в школу, я перепугалась, плакала, не хотела ходить на уроки. Анна Николаевна поняла мою застенчивость, щадила и оберегала от одноклассников, а Алла всегда меня защищала. Обеим я благодарна и очень люблю их.

– Судя по всему, бабушка принимала активное участие в вашем воспитании.

– Она была главой семьи, очень властная, всех держала в ежовых рукавицах и всеми командовала.

– Ваша бабушка своим неправильным воспитанием ещё больше усугубила сенситивные черты.

– Да, она постоянно меня упрекала: "Барышня из приличной семьи не может поступать так-то и так-то." Или презрительно фыркала: "Это моветон!"

– Кто она по происхождению?

– Из старинного дворянского рода.

– Тогда понятно. Теперешние нравы ей претили, и она воспитывала вас так, как воспитывали её. А у вас наверняка был внутренний дискомфорт от того, что вы слышали дома, и что видели в школе, во дворе. Это и есть основа ваших комплексов.

– Вы даже не можете себе представить, сколько я пролила тогда слез! Она одевала меня, как гимназистку, заставляла носить косу с бантом, одноклассники дразнили меня "гимназисткой".

– А вы обижались, плакали и замыкались в себе?

– И дня не проходило, чтобы я не рыдала. За подругой вовсю ухаживали мальчики, а я, хотя и была симпатичной, поначалу не пользовалась успехом. Только когда мной занялась Алла, у меня появились поклонники.

– Порой близкие люди из самых лучших побуждений невольно калечат психику ребенка.

– Характером я пошла в маму, она тоже очень впечатлительная, ранимая, обидчивая. Я могла расплакаться из-за сущего пустяка. Моя гувернантка ворчала: "Слишком уж ты кисейная барышня, слова не скажи, сразу в слезы". Бабушка тоже говорила, что мне нужно быть увереннее в себе и высокомернее.

– А сама прививала вам черты неуверенности в себе.

– Бабушка по характеру была просто кремень.

– Будучи деспотичной, она полностью подавляла вас и не давала возможности проявить инициативу, властно руководя вами и в главном, и даже в мелочах.