Книга (сборник)
Шрифт:
Первую книгу вернули Авениру Степановичу с комментариями: – Да тут не все страницы! Страницы перепутаны!
– Обычный типографский брак! – последовало общее заключение.
Авенир Степанович посмотрел на Машу.
– А я прочла рассказ и анализ этого рассказа. Текст напечатан четко. Вот, послушайте. Начала читать вслух «Упражнение № 1. Коллективное мышление. Рассказ неизвестного мальчика».
Все приготовились слушать, но зазвонил телефон. Звонили из Института востоковедения: они принимали участие в подготовке новой экспозиции по Китаю и договаривались о встрече.
– За работу, – объявил Авенир Степанович. – Завтра послушаем, – улыбнулся он Маше.
– Завтра не могу. Я готовлю документы для стажировки в Пекинском университете.
– Там конкурс сто человек на место, – с гордостью сказала Валентина Ивановна.
– Желаем успехов! – Авенир Степановичи протянул руку за книгой.
– Можно, я возьму ее себе, – неожиданно попросила Маша, – ведь у Вас уже есть экземпляр.
Авенир Степанович растеряно посмотрел на сотрудников, словно ища у них поддержку Но за всех ответила Валентина Ивановна:
– Подарите ей книгу, Авенир Степанович, скоро ведь 8 Марта, – улыбнулась она. – А у Вас останется второй экземпляр.
– Да я не против, – смутился Авенир Степанович. – Меня заинтриговало упражнение по коллективному мышлению.
– А никакого упражнения нет, – сказала Маша.
– Там рассказ мальчика о том, как он мечтал о велосипеде на день рождения. И ему его подарили.
– И всё? – разочаровано спросил Авенир Степанович.
– Я поняла, что если несколько человек будут думать об одном и том же, то мысль реализуется, – предположила Маша.
– Как несколько человек могут думать об одном и том же? – вступила в разговор секретарша Вика.
– Есть же понятие «единомышленники», – сказала Валентина Ивановна, и грустно добавила. – Правда, мы с Вами навряд ли будем думать об одном и том же, у каждого возраста свои думы.
– Конечно, – охотно согласилась Вика. – Вы вот думаете о новой экспозиции, а я мечтаю о браслете из нашей ювелирной лавки. Видели? Из Индии, черное дерево с яшмой.
Конец ознакомительного фрагмента.