Шрифт:
Моим родителям.
Памяти Виктора Хары.
Пролог
Солнечное весеннее утро – чудесное время. Особенно когда позади долгая нудная зима и ещё более выматывающая затяжная и холодная весна. Наконец потеплело, вовсю засветило солнце. Люди, зная, что скоро опять может похолодать, спешили достать из шкафов ветровки и лёгкую обувь. И радовались зелёной дымке на голых ещё деревьях.
Такое утро радовало даже ребят, вынужденных идти в надоевшую за учебный год школу и готовиться к контрольным и экзаменам. Контрольные пройдут, а за ними придёт лето – время свободы, приключений и чего-то неизвестного, но обязательно хорошего.
Спешащие на работу люди с доброй улыбкой провожали взглядами стройную темноволосую девочку, почти девушку в распахнутом коротком плащике и с простым брезентовым рюкзачком на плече. Среднего роста, худенькая и скромно одетая, она привлекала внимание не модной курточкой или косметикой, как несколько идущих рядом сверстниц, а ощущавшимся людьми внутренним светом, энергией и радостью жизни.
– Инка-картинка! – окликнули сзади. Ина обернулась, дружески улыбнулась обгонявшим её ребятам из параллельного класса, задержала шаг и, запрокинув голову, взглянула на растрёпанные вороньи гнёзда. И рассмеялась задорному граю серых сплетниц. Настроение было не просто великолепное, а… сказочное! Частные дома старого квартала словно помолодели, выцветшая зелёная краска стен, казалось, обновилась и сияла изумрудом, кирпичные стены старинных особнячков оттеняли эту зелень красными и жёлтыми тонами. Даже бугристый из-за взламывающих его корней деревьев асфальт сегодня никому не готовил ловушки и падения. Как тут не радоваться жизни?
В старой школе привычно пахло вытертым лаком перил, сдобными булочками и неистребимым запахом мела. Доски для маркеров появились в классах несколько лет назад, но и старые, для мела, никто не убирал, особенно в кабинете истории. Мел никак не хотел сдавать позиции и то и дело напоминал о себе если не белёсыми разводами, то приятным сыроватым запахом, особо остро чувствовавшимся в начале дня.
Ина взбежала по широкой лестнице на третий этаж и вошла в кабинет, улыбаясь одноклассникам. Давно прошло то время, когда она чувствовала себя в этой школе чужой и никому ненужной. Теперь у неё были неплохие одноклассники, двое близких друзей и… А вот это было непонятно. Но поднимало над землёй и обещало что-то… Не сглазить бы.
Школьная жизнь шла своим чередом. Учебной программе нет дела до того, что на улице солнце и весна. Последнее, разумеется, программой учитывается, но совсем не так, как теми, для кого она создавалась. Мир обязательных знаний и домашних заданий существует параллельно с миром утренней свежести, смеха глаз и предчувствия скорой свободы.
Ина была хорошей ученицей, не отличницей и не зубрилой, но учиться любила и умела. И при этом думать о своём, словно не замечая, как рука пишет в тетради, глаза следят за схемами учителя на доске, а язык вовремя отвечает на вопросы, причём правильно отвечает. Девочка не выглядела человеком не от мира сего, она на самом деле активно жила, присутствовала в классе и на переменах, но почему-то это происходило словно вне её сознания.
Вот наконец и большая перемена, когда можно сбежать вниз, в просторную столовую, купить ароматных булочек и… Да, он тоже был здесь.
Часть 1. Радик
Глава 1. Новенький
В первый учебный день после зимних каникул в школе всегда шумно и бестолково. В коридорах возникает странное ощущение. Словно здесь только что была сказка, а теперь она ушла, уступая место будничным заботам и делам.
Ина – худенькая темноволосая девочка немного выше среднего роста – Поднялась по широкой лестнице со старыми деревянными перилами и вышла в просторный коридор с дверями по одной стороне. У больших окон зеленели в кадках разлапистые растения, на которых кое-где ещё висели ёлочные игрушки и поблёскивала мишура.
В классе уже ничего не напоминало о праздниках. Знакомые лица, приветливые и немного отстранённые. Школьные приятели, но не друзья. Даже с Дашей, спокойной и доброжелательной, Ина так и не подружилась по-настоящему. Хорошо, что Иры и Кати нет – они ещё не вернулись из поездок. Обе королевы класса давно оставили её в покое, но иногда всё-таки делали мелкие пакости. Королевы не любят самостоятельных, им нужна покорная свита.
Инка-картинка, привет!
Она оглянулась и рассмеялась, увидев Никоса и Дона. Единственные настоящие друзья в классе. Жаль, сидят на задней парте, а она всё также одна, на третьей.
Ина достала тетрадь и задумалась, стоит ли уходить из театрального кружка в новый, который при поддержке Юлии Максимовны организовал Антон Борисович, учитель истории. Он всегда помогал Юлии Максимовне с постановками и каждую неделю читал в театральном кружке небольшие лекции по истории и обычаям разных народов. И наконец смог создать свой кружок, который будет сотрудничать с театральным.
Ине в театральном кружке было одновременно интересно и скучно. Скучно потому, что у неё не было таланта актрисы, даже на маленькие роли служанок её не брали. Интересно же потому, что можно было что-то делать своими руками, иногда даже ставить бои на мечах или шпагах, а Ина это умела. Вот и перед Новым годом она помогала поставить все драки в «Новых приключениях Кота В Сапогах» и даже сыграла крохотную роль стражника, совсем без слов. Это у неё получалось.
Но намного интереснее было слушать Антона Борисовича. И помогать Юлии Максимовне искать картинки, по которым потом шились театральные костюмы и делались декорации. Антон Борисович всегда выделял Ину и жалел, что она учится не у него. Он преподавал в старших классах, на полставки. А у Ины была вредная и мало знающая Тамара Олеговна. Которая недавно не смогла найти на контурной карте Францию. И орала на весь класс, потому что все смеялись.
Ина снова подумала о театральном кружке. Ей казалось, что уходить из него – предавать Юлию Максимовну. Но два кружка и две спортивные секции – очень много. Исторический кружок будет заниматься только по субботам, что очень удобно. И чуть позже театрального, чтобы можно было немного помогать и там. Два дня в неделю секции, один на кружок и иногда тренировки с мечом у Кирилла. Это намного легче, да и интереснее. Самбо и плавание, конечно, не для побед или разрядов, можно иногда и пропустить. Но и бросать не хочется. Потому что тогда может что-то забыть из приёмов. Ине же этого совсем не хотелось. Училась она не для того, чтобы забывать.
– Ина, можно тебя? – окликнула её на перемене Юлия Максимовна.
– Да?
– Ты прости… Вот что я хотела предложить. У нас в кружке для тебя мало работы, а времени ты тратишь много. Антон Борисович тебя хвалит и просит отпустить к нему. Если хочешь. Ты всегда можешь приходить к нам.
Ина с благодарностью взглянула на завуча:
– Спасибо!
– Ты не бойся, я понимаю, что тебе у нас не очень интересно. В этом нет никакого предательства. И я буду рада, если ты поможешь с поиском информации по новому спектаклю.