Чтение онлайн

– Сейчас проверим, – произнес мальчуган и пальцем передвинул галочку с последней строки на предпоследнюю.

После этого он ткнул в нее, и экран ответил на прикосновение яркой вспышкой. Лена стала прислушиваться к своим ощущениям. Через минуту она сказала:

– Странно, почему мы ничего не чувствуем при перемещениях? Или машина не сработала?

– Идем, посмотрим, – предложил Борис.

Он первым покинул комнату с экраном и двинулся к выходу из сферы. Девочка поспешила за ним.

17. ВСТРЕЧА С ТВОРЦОМ

Спиралевидный коридор никак не кончался. Ребята успели выдохнуться, пока, наконец, добрались до двери-ниши.

– Что-то меня силы покидают, – заметила Лена. – Предлагаю подкрепиться!

– Давай! – кивнул мальчуган. – Со всеми этими переходами мы совсем забыли о завтраках, обедах и ужинах.

Дети устроились прямо на металлическом полу. Парнишка достал из рюкзака два пакетика с кровью и дал один Лене. Второй он надорвал и выпил сам. Через несколько минут силы стали вливаться в тело Борьки.

– Мне полегче стало, а тебе как? – поинтересовался он у подруги.

– Тоже нормально, спасибо. Теперь минут пять-десять отдохнем и дальше двинемся.

Девочка посмотрела на часы. Тем временем мальчуган рассматривал выход из сферы.

– Интересно, – произнес он, – шар вращается, а здесь этого совсем не ощущаешь.

– Уникальный механизм! – заметила Лена. – Знаешь, я подумала… нельзя нашим людям об этой машине знать, тем более военным.

– Почему?

– Раскинь мозгами! Это же неограниченная власть! Страна, владеющая такой мощной технологией, сможет диктовать свою волю всем другим государствам. Начнется передел сфер влияния, а там и до войны недалеко, вернее, войн. Убийства начнутся, воровство, подкупы… Короче, вся людская сущность вылезет наружу.

– И что ты предлагаешь?

– Машину эту, да и ту, которая в Институте, нужно уничтожить.

– Тогда зачем нам предотвращать военный удар? – удивился парнишка. – Ну и пусть все разбомбят к чертовой матери!

– В том-то и проблема, – вздохнула Лена, – что они ВСЁ разбомбят… и Институт, и защитный экран тоже… и выпустят в мир людей всякие энергетические субстанции. А те погубят население земного шара за считанные дни.

– Как же быть?

– Нам нужно уничтожить всю энергетическую нечисть до бомбежки, – с горящими глазами проговорила девочка, – а военные довершат наше дело, взорвав все физические объекты!

– То есть ты хочешь, чтобы бомбардировка территории состоялась?

– Именно! – кивнула Лена. – Но исключительно после того, как мы расправимся с Творцом и его энергетическими прихвостнями.

– А как же Институт? Ведь там техники – на миллионы! Столько всяких ноу-хау!

– Прокоп Тихонович с другими сотрудниками восстановят Институт с помощью Колпака Значения. Зато там не останется ни машины времени, ни чертежей.

– Чума… – пробормотал Борис. – Ты сама-то веришь в то, во что говоришь?

– Нужно хотя бы попытаться…

– Не знаю… – покачал головой мальчуган, – звучит это все нереально. Давай так… Будем придерживаться твоего плана, но действовать – по обстоятельствам! И пошли уже, десять минут прошли.

Он надел рюкзак на плечи, помог Лене подняться, и дети выпрыгнули из ниши…

Они снова парили в пространстве.

– Кажись, попали туда, куда нужно, – заметил Борька.

– Главное, чтобы со временем не ошиблись.

– Погоди, я сейчас направление жезлами проверю.

Парнишка достал из рюкзака жезлы Линн, поднял их над головой и сказал:

– Жезлы Великой Колдуньи, укажите нам путь к Создателю этого Мира!

Тотчас от жезлов отошли два световых луча, которые переплелись в один и сквозь темноту пробились вперед, указывая ребятам направление. Как и раньше, Борис отдал один из жезлов Лене, и друзья двинулись за лучом. С каждым взмахом рук и ног они все дальше «уплывали» от зеркального шара. Стало темно. Теперь друзья ориентировались только по световому лучу, исходящему от жезлов Линн. Так продолжалось несколько часов.

Вдруг впереди вновь показалась огромная сфера. Сразу стало светлее.

– Неужели мы возвращаемся назад? – с ужасом произнесла Лена. – Надо же, потеряли столько времени!

– Погоди, этот шар отличается от того, в котором мы были, – сказал Борис. – Какой-то он не целостный, что ли…

– Что ж, делать все равно нечего, – проговорила девочка, – посмотрим на него поближе!

И дети направились к шару. Проплыв немного вперед, они остановились и еще раз подняли жезлы над головами. К их удивлению световой луч продолжился немного дальше и остановился впереди, обрисовав небольшой островок в пространстве.

– Что бы это значило? – удивилась Лена.

– Кажется, я знаю, – медленно произнес парнишка. – Дальше нам двигаться нельзя, иначе мы можем погибнуть… Это – Глаз Творца!

Лена с изумлением уставилась на своего друга.

– Но почему лучи привели нас сюда? – наконец, спросила она.

– Они хотят, чтобы мы что-то поняли. Давай доберемся до того островка, что они нам нарисовали, и посмотрим.

Ребята «подплыли» к световому кольцу и остановились. Отсюда можно было хорошо рассмотреть сферу. Размерами она превосходила тот шар, в котором недавно находились дети. Ее поверхность не была зеркальной, а состояла из множества мельчайших овальных секторов, которые двигались и быстро открывались и закрывались. Сама сфера медленно вращалась.

– Погоди-ка! – воскликнул Борька. – Я вспомнил, что психолог Андрей мне как-то показывал один рисунок, начерченный им по воспоминаниям Карпа Абрамовича. Это был Глаз Творца и состоял он из множества… глаз насмерть перепуганных людей!

– Значит, сектора – это глаза…

– Гляди! – закричал парнишка и дернул Лену за руку, указывая на сферу.

В этот момент все сектора открылись и закрылись на шаре таким образом, что на нем как бы проступил рисунок. Это были две продольные линии посередине и знак «решетка» вверху справа. Дрожащей рукой мальчуган залез под воротник рубашки и достал серебряный кругляк – Талисман. Он повернул его нужной стороной к девочке, и та ойкнула от неожиданности. На медальоне она увидела точно такое же изображение, что было и на сфере.