Чтение онлайн

Во множественном числе a не нужен, окончания – (e)s достаточно (a book, books), а вот the – нужен (the book, the books). А к неисчисляемым существительным a не подходит в принципе (или говорят, артикль – нулевой).

Хамский вариант:

Слушай сюда, Иванов!

И пусть твой услышит сосед!

a – это, типа, one of,

А the – типа, this или that!

– - - - - - -

Артикль – метка существительных

Инсайты* всегда удивительны:

Насколько я раньше был глуп!

Артикль – это тег** существительных

И тег именных групп***!

*прозрения, озарения

**метка, признак

***существительностных словосочетаний: белая береза, полностью покрытый снегом, брат отца, вещь в себе, мальчик, который выжил, сваренный вчера суп, пена для бритья

Артикль как бы сигнализирует: «сейчас будет существительное или именная группа». Похожим образом частица «to» метит инфинитивы (глаголы в неопределенной форме) и некоторые глагольные группы.

В английском многие слова могут быть и существительным, и глаголом, поэтому нужно что-то, чтобы их различать:

I want a drink. = Я хочу порцию питья.

I want to drink. = Я хочу пить.

А в ряде языков артикль показывает еще и род и число.

– - - - - - -

Свой

Вспомнив кого-то родного и близкого,

Истину эту усвой:

Русский реально богаче английского —

Местоимением «свой»!

Есть мнение, что одни языки богаче других… Есть мнение, что все это – полная ерунда, языки богаты одинаково… Мы никак не сможем ни проверить, ни доказать, ни опровергнуть.

Но одно интересное наше отличие несомненно имеется:

Как по-английски будет «я со своим братом»? – Me with MY brother. А что такое «Listen to your heart»? – Слушай СВОЕ сердце.

Они говорят «я с МОИМ братом» и «Слушай ТВОЕ сердце». Так что мы богаче по крайней мере на одно слово – «свой».

– - - - - - -

А вот другая идея с той же рифмой «близкий/английский»:

Другой английский

В школе не очень практичный английский,

Скучный и еле живой.

Нам бы язык, к жизни более близкий —

Как, например, игровой!

Игры – это новый вид искусства, новое медиа, новая реальность. И именно там живет огромный пласт английской лексики, которая используется детьми С УДОВОЛЬСТВИЕМ и по прямому назначению – для живого общения.

Что можно взять из школьного курса? – Местоимения (I, you, we…), числа (one, two, three…), какие-то основные предметы, цвета, часы, дни недели.

А остальная реально нужная лексика – она в Роблоксе и Майнкрафте. Именно о ней дети по собственной инициативе спрашивают: «А что тут написано, как читается?», «А как написать […]?»

Loading, Spawn/Respawn, Health points, Ammo, Experience, Level, Event, Credits, Item, Save, Boost, Trade, Craft, Block, Script, Prompt, Skin, Bug, Screamer, Game over, Win… – эти слова интересуют любого ребенка. Грех не использовать.

– - - - - - -

Английский – это эсперанто

Туристам или эмигрантам

Вполне достаточно его,

Конец ознакомительного фрагмента.