Чтение онлайн

прижимался к Маше своим тёплым боком. Может, и ему мультик про Матроскина и Шарика понравился?

Потом Маша отправилась в детскую, села за свой столик, включила настольную лампу и стала рисовать синим фломастером маму. Сначала нарисовала круг – это голова. Вокруг волосы, внутри, как положено глаза и рот. Про нос Маша не всегда вспоминала, ну да можно и без него! Мама получилась красивая, с длинными волосами, большими глазами. На длинных ногах у мамы туфли с высокими и тонкими каблуками. И руки Маша нарисовала ей длинные с тонкими пальцами, чтобы мама могла Машеньку обнять!

Тут как раз папа с работы приехал, подошел, посмотрел на Машин рисунок, похвалил:

– Молодец, Машенька, красивый осьминог у тебя получился!

Маша сначала обиделась на папу немножко: надо же, маму за осьминога принял! А потом попросила его нарисовать маму. И папа нарисовал, конечно, не такую красивую, как у Маши, но очень похожую на настоящую. А потом они вместе нарисовали рядом Машеньку в жёлтой цыплячей кофточке и юбочке, самого папу, бабушку в очках, с одной стороны, и дедушку, тоже в очках, с другой. И ещё Маша попросила папу нарисовать Дымка, как он цепляется когтями за бабушкину юбку. Маша тут же громко закричала на него, нарисованного:

– Брысь, Дымок, не царапайся!

А Дымок настоящий, тот, что остался лежать на диване в соседней комнате, услышал, как Маша на него кричит, и убежал вниз, в кухню. Маша и сама захотела посмотреть, что там внизу бабушка делает. Но одной ей идти не захотелось, и она решила взять с собой Чебурашку и Клоуна, которые скучали на полке. Маша взяла в одну руку Клоуна, другой прижала к себе Чебурашку и стала спускаться по лестнице вниз. Папу, который хотел ей помочь, оттолкнула: «Сама!» И спустилась бы, да у последней ступеньки поспешила – споткнулась, упала и заплакала: ушиблась больно!

Бабушка прибежала, вместе с папой жалеть стали. Да не тут-то было! Маша плачет всё сильней и сквозь слёзы требует:

– Мама пусть пожалеет!

А маму где возьмёшь? На работе она. Дед стал Машу жалеть – и его прогнала, всё громче плачет и требует:

– Мама пусть пожалеет! Только мама!

Сидит на руках у бабушки и всех отталкивает. Ей уже давно не больно, но обидно, мамы всё нет!

Дымок на шум явился, хвост трубой. К Маше подошел, мордочкой в её руку тыкается, сам мурлычет, папиным голосом успокаивает:

– Не плачь, Машенька, до свадьбы заживет!

А Маша в ответ, сквозь слёзы:

– Да-а, а жениха – нет!

Все стали смеяться, и Маша тоже не удержалась. А бабушка, тем временем, гладит Машу по голове и приговаривает:

– У кошки боли, у собаки боли и у волка боли, а у Маши – заживи!

– Нет, у Дымка пусть тоже не болит! – и слёзы высохли.

Тут Машу стали одевать, целовать, «до свиданья» говорить, и папа повёз ее домой – к маме.

Маша учит английский язык. У неё интересная книжка с картинками и таблица на стене, где разные цветные квадратики, предметы и надписи на английском языке.

– Вот это чёрный цвет: блэк, блэк бёд – чёрная птица. Здесь жёлтый, йеллоу, йеллоу лемон – жёлтый лимон. Это зелёный лист, грин лив, – рассказывает Маша.

– А как сказать: «зелёный крокодил»? – спрашиваю я.

– Зелёный крокодил! – не задумываясь, отвечает Маша.

– Нет, как по-английски будет «зелёный крокодил»?

Молчит Маша, не знает, что сказать. Я начинаю помогать:

– Ну, как сказать по-английски «крокодил»?

– Э крокэдайл! – отвечает Маша.

– Правильно, – говорю я, – а как – «зелёный»?

– Грин! – отвечает Маша.

– А теперь скажи: «зелёный крокодил».

– Зелёный крокодил! – отвечает Маша.

– Да нет же, по-английски! – прошу я.

– Не знаю, – говорит Маша.

– Ну как же не знаешь, – начинаю терять терпение, – как сказать по-английски «зелёный»?

– Грин, – отвечает Маша.

– А крокодил?

– Э крокэдайл!

– Ну вот, ты же знаешь. Теперь скажи: «зелёный крокодил».

– Зелёный крокодил! – и лукавый взгляд из-под пушистых ресниц.

«Спокойно, – говорю сам себе, – начнем сначала».

– Как по-английски «зелёный лист»?

– Грин лив, – отвечает Маша.

– Правильно, молодец, теперь скажи: «зелёный крокодил».

Маша молчит. Я не выдерживаю:

– Грин…

– Крокодил! – радостно подхватывает Маша.

– Нет, крокэдайл, – поправляю – И всё вместе: зелёный…

– Зелёный крокодил! – и снова хитрющий взгляд быстрых глаз.

– Ах ты, хулиганка, – говорю и пытаюсь схватить Машу. Но она ловко уворачивается и убегает в другую комнату, закрыв за собой дверь. Через минуту дверь приоткрывается, и Маша заявляет:

– Я не хулиганка, я – принцесса!

– А я – огнедышащий дракон!

Делаю «страшные руки» и «дышу огнем» в её сторону. Дверь тут же закрывается, но ненадолго и не насовсем. Через щёлку Маша просит:

– Недышащий дракон, иди, пожалуйста, сюда, будешь лежать рядом и охранять принцессу!

Дракон соглашается и летит к принцессе.

– Как сказать: «зелёный крокодил»? – спрашивает принцесса дракона.

– Зелёный крокодил, – мстительно отвечает дракон.

– Нет, неправильно! – кричит принцесса Маша, – Грин крокэдайл! Вот как говорят по-английски!