Чтение онлайн

Странное дело, но учителя не проснулись. Хотя вроде бы, живые. Какие-то жгуты на них появились темные, еще полупрозрачные, но постепенно уплотняются. Так, мои шарики снова ударяются, но уже со всей дури об периметр.

Теперь верещит уже так, что просыпаются все ученики, и даже роботы начинают бурную деятельность.

С учителями понятно, почему их не добудишься? Какое-то заклятие, видимо, змейки наложили, определив более сильных противников. Учеников же просто решили взять нахрапом. Я выложил из магических шариков линию, ведущую к движущемуся темному ковру. Вроде бы, только идиот не понял намека. А шарики, кстати, начали отключаться, когда к ним куча змей приближаться начала.

Все уже были на ногах, но ничего не понимали.

Мальчик, в теле которого я обитал, тоже сонно протирал глаза, пытаясь осознать, что происходит.

Ой, всё! Сделал приличный заряд и запульнул им, в сторону приближающихся змеек. Но то ли не подрасчитал, то ли что? Но бабахнуло так, что все присели, но главное, там осветилось большое пространство и все увидели это шуршащее движение в сторону лагеря.

Кто-то даже от испуга закричал, но это быстро все прекратилось.

Один из боевиков, в принцип такой же пацан, как и тот, в котором я пребываю, начал раздавать приказы.

Попробовали снова разбудить учителей, но снова без успеха.

До нападения, по моим подсчетам, осталось минуты 3. Но змейки внезапно распались, на десятки, а то и сотни особей, и начали охватывать весь лагерь широким кольцом, да и двигаться стали быстрее.

Похоже, около минуты до нападения.

Ученики собрались в центре у костра, лицом к периметру. Каждый начинал, ну кто мог, конечно, творить заклинания. Некоторые активировали оружие. Роботы там чем-то тоже вооружились из фургона.

3

2

1

УДАР!

Узоры сигнального периметра были быстро смяты. Несколько змеек вспыхнуло. По мере продвижения вперед, движения нападающих существ замедлялись. И тут вступили в действие роботы. Как ни странно, они окутались молниями и пламенем, и с мечами-саблями наперевес, бросились рубить этот колышущийся ковер. До костра змейкам оставалось еще около 10–12 метров. Над учителями соорудили коконы защитные, и положили у костра. Так что им, вроде бы, ничего не угрожало.

Загрохотали выстрелы, а еще через мгновение каждый из учеников добавил что-то от себя. Мальчишка маг, в котором я был, тоже вылил что-то кипящее, похожее на кислоту, в сторону змеек.

Ну и я решил не отставать. Когда расстояние между нами стало порядка 3 метров, я решил добавить от себя. Змейки, кстати, хорошо прыгали. Вон на роботах, в местах соприкосновений, появлялись темные пятна, словно ржавчина и прорехи.

Пока до людей они не добрались, но вот, вот дотянутся.

Я повесил на всех наших метки, и сделал заклинание огня. По земле очертились концентрические круги, словно лазером, а потом, как стрелка на циферблате по алой плоскости сделала поворот на 360 градусов. И там, где она прошлась, и на ком не было метки, все превратилось в прах.

Так закончилось нападение. Я без сил упал на колени. Вроде ничего сложного, а сил выпило много.

Да, нам повезло, что в радиусе 5 метров от меня была лишь одна палатка. Она тоже сгорела вместе со змейками. Но на меня никто сильно не обиделся. После того, как мелкие остатки вражеского войска растеклись по окрестностям, учителя проснулись.

Как оказалось, они пришли в себя давно, но не могли двигаться и использовать свои возможности. Словно, в сознании и под наркозом.

Стали думать, что делать дальше. Многие хотели вернуться назад. Тут явно, было не безопасно, как это расписывали в Школе.

По сути, они все тут могли и полечь. Интересно, змейки их хотели съесть или как? Если да, то значит, они имели тут и другую пищу, а вон они как отъелись.

Значит, тут могли быть и другие хищники. Это все у меня промелькнуло в голове за мгновение. Проблема была в том, что они не выполнили задание. А все знали, что Компания не признает чужих ошибок. Им нужны были лучшие из лучших.

А значит, их вполне могли выгнать из Школы. А куда им идти дальше было, непонятно. Знания и умения были не полными, они даже подмастерьями не считались.

Так что пришлось все-таки выбирать вариант двигаться дальше.

Но проблемы не закончились. Всплеск от магии заметили другие твари и потянулись к лагерю.

Сигнального периметра не было, потому момент нападения проворонили.

Какие-то зеленые насекомые, размером с руку, приближались к ним.

Я пригляделся и понял, что это у них энергетика зеленая такая, а не хитин.

Вообще оказалось, что насекомые уже умерли и кто-то их оживил. Или они сами ожили, даже не знаю.

В общем, их притягивала к себе магическая сила, вот они и перлись к нам, чтобы ей полакомиться.

У одних не получилось, так другие приползли.

Здесь уже не сплоховали Учителя, и затрясшаяся земля превратилась в болото, куда и погрузились некронасекомые. А потом резко сжалась и засохла. Какое-то время было слышно шуршание лапок, но оно быстро затихло. Упокоились, значит, ну и хорошо, что окончательно.

Больше никто путешественников не беспокоил.

Снова выстроили сигнализацию и защитный периметр, но уже помощнее.

Учителя и несколько учеников вместе с роботами, которых привели в порядок, заступили на дежурство.

Владелец моего физического тела остался не у дел и продолжил спать.

Какие-то птицы, или их подобия, чего-то клокотали наверху, но приближаться не стали.

Утром, в более-менее приличном состоянии поели, справили свои нужды, собрались и двинулись вперед.

Первый артефакт нашли как раз в той полусфере, из которой выползали змейки. Какая-то лужа очень серебристого, бликующего металла на самом дне. Заклинанием подняли ее, и залили в магически укрепленный контейнер. Он еще и вес уменьшал. Поставили сосуд в фургон и двинулись дальше. Хорошо было бы узнать, что случилось с насекомыми, что они ожили, но откуда они выползли было не понятно, а у них вряд ли спросишь. Но то, что мы встретили сразу две колонии мелких особей, но состоящих из большого количества представителей своего вида, конечно наводило на определенные размышления.