ДМБ-2010
Шрифт:
– Не трогай меня, я рыцарь Джед-Ай.
Вот так! Ну ладно. Я хватаю свою замечательную вишневую кожаную куртку, напяливаю ее прямо поверх формы и убегаю мимо дежурного по этажу. На провокационный возглас: "Отто Скорцени" не будем обращать вниманию, меня этим не обидишь. Скорцени, подумаешь! Нормальный профи...
Я уже почти год хожу на этот спецкурс - "Программирование для процессоров Intel". Что-то подсказывает, что все это мне потом сильно пригодится. Обычно я приходил заранее и незаметно усаживался в конце аудитории. Пока удалось не обращать на себя внимания.
Сегодня все иначе. Уже в гардеробе моя усыпанная яркими желтыми пятнами форма привлекла внимание. Бросаю куртку гардеробщице, собираюсь бежать... Не тут-то было.
– Простите, молодой человек, это у вас нашивки за ранения?
– и ласково так за рукав, где нашиты полосочки курсов.
Маленькая приятная девчушка, жиденький хвостик, немножко похожа на мышку и ... полное отсутствие каких-либо форм. А еще мне совсем некогда...
Делаю скорбное лицо в стиле "Я старый солдат и не знаю слов любви":
– Да, милая девушка, я четырежды был ранен... вот такой здоровенной пулей (показываю руками - правда, вряд ли она поймет - нашивка курса гораздо шире нашивки за ранение, да и находится не там) ... прямо в голову. Мадмуазель, мне пора.
Все-таки жалко. Оборачиваюсь - жалобный взгляд...
– Миледи, я к вашим услугам, но сейчас я бегу. Я в 315, на спецкурсе...
Делаю неопределенный жест и убегаю. Тихонечко вхожу в аудиторию аншлаг! Что это сегодня? Открываю тетрадь и начинаю слушать...
Посещая спецкурсы ВМК4, я долго боролся с ощущением какого-то цирка: "Но и к цирку, и к науке ближе мы, а не мехмат". Видимо, обучаясь в сугубо мужском вузе, я просто не привык, что женщины тоже могут получать высшее образование. Но все-таки здесь их чересчур много - начинаешь опасаться за судьбу отечественной информатики.
Преподаватель с замечательной адмирал-макаровской бородкой продолжает увлекательно рассказывать о режимах адресации, выписывает на доске команды, я внимательно и с интересом слушаю, но при этом ощущаю нарастание в аудитории совершенно непонятного мне напряжения.
Поднимаю взгляд от тетради - кошмар, головы всей аудитории повернуты в мою сторону. Под пронзительными взглядами нескольких десятков пар глаз я чувствую себя совершенно неуютно. Непонятно зачем пригибаюсь к парте (еще бы спрятался под парту, бестолковый!), вызывая этим дружное хихиканье. Делаю вид, что мне все равно - еще хуже... Елки-палки, да здесь традиционно практически одни девицы! Видимо, мои ярко-желтые погоны возбуждающе действуют на их воображение или что там у них в головах...
Наконец, преподаватель замечает, что говорит в пустоту. Пауза и изучение ситуации. Наконец, его взгляд натыкается на меня.
– Что вы там девушкам показываете?
Юные лошадки весело ржут, я несколько смущаюсь:
– Да в общем-то ничего нового...
Новая волна веселья.
Решение принято:
– Пересядьте, пожалуйста, вот сюда... да-да, за стол перед доской. Здесь вас всем будет хорошо видно.
И продолжает рассказывать. Я перебираюсь на новое место. Вот беда. Стараюсь слушать и записывать, но теперь это очень трудно.
Наконец, преподаватель заканчивает и говорит:
– Теперь приступим к контролю знаний, полученных в ходе нашего спецкурса. Начнем, пожалуй, с вас.
Теперь вполне понятен аншлаг.
И внимательно смотрит на меня. Ну как объяснить человеку, что его зачет мне не сильно нужен?
– Итак, что такое 41 шестнадцатеричное.
– Это однобайтовая команда inc cx, то есть увеличение одного из регистров процессора на единицу!
– торжественно отвечаю я.
Восхищенный гул голосов с некоторой долей зависти.
– Хорошо, поскольку наизусть сказали, отпускаю. Вашу зачетку...
– У меня с собой нет.
– Ну что же, разыщете меня потом на кафедре и я вам поставлю. Вы свободны.
Очень хорошо! По глазам вижу, что задержись на минутку - и на части разорвут. На сувениры.
Чинно выхожу в коридор. Девушка-мышка тут как тут. Вот это терпение спецкурс шел почти целую пару. Сидит на батарее, читает конспект, ручку тихонько грызет, глазки кругленькие, острые коленки. Сажусь рядом, батарея жалобно скрипит - хорошо, что холодная...
– Знаешь, ты похожа на мышку, - неожиданно для себя говорю я.
Она поднимает глаза, улыбается:
– Даже на маленькую крыску, правда? Меня так и зовут - Крыся, Кристина.
– А я хоть и Кот, но тебя не съем.
Смеется.
– Послушай, - и я читаю ей "Жирафа".
Завороженно смотрит:
– Здорово! Кто это?
– Гумилев, Николай.
– Прочитай еще раз, а?
Я читаю еще раз. Сидит, смотрит задумчиво. Потом говорит:
– Его, наверное, убили...
– Да, его расстреляли. Такие, как я. Заговор Таганцева, слышала?
– Нет. А почему такие, как ты?
– А потому. Не боишься?
– Нисколько. Слушай, все-таки, что это за полоски и что это за молнии?
– Молнии - это электричество. Я по жизни электрик.
– Да хватит издеваться надо мной! Вот сейчас возьму и ...
– Уйдешь? А зачем сидела полтора часа?
– Нет, ну правда - что это у тебя?
– Да ничего, полоски - это курс. Четвертый.
– А я на третьем.
– Мехмат? В общаге живешь?
– Да. Ты знаешь, мне никто не читал стихов...
– Что, сразу в постель тащат?
– Ну тебя... Не тащат...
Ну кто меня за язык тянет?!
– Не сердись. Глупость сказал. Я часто здесь бываю ...