Сад Учителя
Шрифт:
— Пока это всё, — сказал Учитель.
И я снова увидела себя в круглой комнате сидящей возле Учителя.
— Теперь иди и будь в мире и духе. Помни о важности твоей миссии. Можешь теперь приходить ко Мне в десять часов утра. Пока это будет только один раз в день. Ты будешь приходить через два дня на третий, как и раньше. Теперь ты будешь приходить не в залу, а прямо сюда, Я покажу тебе, как отворять дверь.
Мы вышли из круглой комнаты. Раньше чем выйти, Учитель нажал выключатель, свет в комнате погас, а дверь в стене медленно отворилась. Учитель показал мне кнопку снаружи, нажав на которую, можно так же медленно закрыть дверь.
— А отсюда будет обратное движение, — сказал Учитель. — Ты нажмёшь на кнопку снаружи, и дверь откроется, и свет зажжётся, а нажмёшь кнопку внутри, и дверь закроется. Всё понятно?
— Да, Учитель.
— Если тебе придётся когда-либо прийти сюда, а Меня ещё не будет, ты подождёшь Меня. Иди с миром!
12 часов. Молитва.
— Мир всем!
— И Тебе, Учитель!
— Помолимся, братья… О, Владыка мира! Не ведаем Имя Твоё, но славим Его! Аминь!
Все:
— Аминь!
— О, Владыка мира! Коснись сердец наших, пролей мудрость в жизнь нашу, дай нам достичь истинного понимания жизни и дай нам раскрыться навстречу Тебе. Аминь!
Все:
— Аминь!
— О, Владыка мира! Да пребудет воля Твоя над нами, как и над всем миром! Аминь!
Все:
— Аминь!
— Дети, идите с миром и будьте счастливы. Каждый день ваш да будет значителен. Помните, нет дней пустых. В каждый день ваш вложите устремлённость и огонь вашего сердца. Так живите, чтобы каждый день раскрывал по лепестку вашего сердца. Будьте счастливы!
И Учитель отпустил нас.
День. 4 часа.
Мы все пятеро встретились вместе. Произошёл интересный обмен мыслей. Каждый из нас вкратце рассказал об основной цели своей жизни и кто он.
Стивенс — биолог. Пишет книгу. Цель — научно доказать возрождение Сознания человека и его великую слиянность с Вечным Началом Жизни.
Феликс — писатель. Он «чует» «ячейку Жизни» или «огненный дух Жизни» в каждом человеке и очень своеобразно говорит об этом. Пишет повести и рассказы, в которых проводит мысль, что эта «ячейка Жизни» существует в каждом и что развитие её есть то, что должно создать нового человека.
Астарта — работает над освобождением женщин в Турции из под гнёта семейной жизни и, поднимая их самосознание, даёт им право чувствовать себя не рабынями, а человеком. Она борется с проституцией, с малолетними браками в Индии. В сердце несёт упорную мысль об единении всего сущего.
Анита — художница. Она сейчас порывает со всеми семейными традициями и уходит из семьи. С некоторыми друзьями она поселится в Швейцарии, в горах, образует «коммуну духа», откуда будет идти их «пропаганда» в мир. Они хотят всей своей жизнью оздоровить в себе духовное начало.
Я — осознала свою цель: быть проводом Учителей. И стремлюсь для этого к чистоте своего существа.
Всё это я записываю вкратце. Всё было очень живо и интересно для всех нас. Мы решили собраться еще пятнадцатого октября, после шестичасовой молитвы.
12 октября.
После молитвы в двенадцать часов дня Учитель сказал:
— Идите с миром, дети, и помните, что сегодня, как и вчера, как и каждый день, вы должны делать усилия. Вы должны не переставая делать усилия. В этом залог вашего успеха.
И, благословив, Учитель отпустил всех. Ко мне подошёл Нуми и шепнул:
— Учитель ждёт тебя!
— Нуми, почему ты теперь не подходишь ко мне так часто, как раньше?
— Я отозван теперь от тебя. Раньше намечалось иное. Теперь твоя жизнь пойдёт по иному руслу, — ответил он. Поклонился и отошёл. Мне отчего-то вдруг стало невыразимо грустно… Но я встрепенулась и пошла к Учителю.
— Мир тебе! Входи и сядь. Вот прочти, что здесь написано.
И Учитель подал мне тетрадь, где моим почерком было написано: «Я обещаю стараться делать усилия». Я прочла это вслух.
— Но я совершенно не помню, Учитель, когда я это написала.
— Ты это можешь и не помнить, но это было, это записано. Поэтому не забывай обещания.
Учитель помолчал.
— Делать усилия — это значит никогда не терять руководящей нити, а всегда и во всём быть бдительной, не уставая проверять себя, «просеивать» свои мысли и чувства. Это вовсе не значит, что делать это легко, это очень трудно. И это задача, над которой бьются многие. Но принять это необходимо. Сейчас такое время, что Мы очень многим людям дали возможность приблизиться к Нам, веря в их добрые начала, хотя они ещё не имеют всех нужных качеств и не очистили всех своих проводников. Но именно потому, что они приближены к Нам, это сразу и бурно пробудило их расцвет и их очищение. В частности, примером являешься ты. Но помни, ещё многое предстоит тебе понять и от многого очиститься. «Начни сначала», — сказал тебе Учитель. Это значит, что ты снова должна будешь пройти через опыт личной любви, которая задержит тебя на несколько лет, но зато даст тебе более глубокое и вдумчивое отношение ко всей внутренней жизни. У тебя очень большие достоинства, принесённые из прошлых жизней, и это сделало то, что Мы можем через тебя дать в мир Наше Слово. Иди и пребывай в мире и в духе! Помни об усилии. Сегодня, в пять часов придёшь снова ко Мне.
День. 5 часов.
Я подошла к терраске. Учитель разрешил мне войти и, когда я села, дал мне перо и бумагу и сказал:
— Пиши.
Всем! Всем! Всем!
Все, кто тянутся к Свету и ищут путей к нему, помните: тогда приблизитесь, когда найдёте в сердце своём тайное желание, которое составляло до сих пор смысл вашего личного бытия, и найдёте в себе силы выдернуть его из сердца. Тогда, истекая кровью, познаете Высшее.
— Всё.
Я передала листок Учителю. Он пристально взглянул на меня и сказал:
— Я вижу, ты нездорова.
Тут Учитель дал мне несколько указаний относительно моего здоровья, которые я опускаю, как имеющие отношение только лично ко мне, и очень скоро отпустил меня, сказав:
— Эти дни Я не буду давать тебе очень много, так как ты будешь вести серьёзную работу у другого Учителя. И кроме того, закончи книгу, которую ты сейчас пишешь, чтобы освободить время для дальнейшей работы.